本校品德教育及校風培育組主要致力營造積極向上的校園文化，全方位培育學生的優良品格與正向價值觀。在價值觀教育方面，我們透過多元化的體驗活動，讓學生在生活上實踐，成為社會上有責任的良好公民。我們定期與社會機構合作，例如：定期安排中學組學生出外進行香港環保署「綠在區區」回收活動，以建立對環保的責任感；邀請生活教育活動計劃(LEAP)「哈樂車」進行健康生活及預防教育課程；並每年邀請「護苗基金」到校進行講座，推廣自我保護及尊重他人的意識。

在國民教育範疇，本組統籌各項大型活動，包括：國慶慶典及「全民國家安全教育日」專題活動，透過升旗儀式及文化體驗，增進學生對國家發展的認識，培養學生對國民身份的認同感。。此外，我們重視啟發潛能教育，深信每位學生皆有獨特價值；透過舉辦學生生日慶祝會等關愛活動，肯定學生的個人特質，營造充滿溫暖與歸屬感的校園氣氛，讓學生在關愛中成長，發掘自我潛能。

實踐綠色公民責任

本組在推動價值觀教育上，一向希望學生「由知轉行」。尤其對中學組學生，本組特別安排了前往環境保護署「綠在區區」回收點的校外實踐活動。

這項活動不僅是單純的物資回收，更是建立環境責任感的實踐。學生透過親身參與將回收物分類（如廢紙、塑膠、金屬、玻璃瓶等），學習辨識循環再造的理念。我們期望透過學生走進社區，讓學生不再僅僅是環保知識的接收者，而是轉化為守護環境的行動者。這項體驗旨在培養學生作為公民的社會責任感，將「惜物、減廢」的價值觀內化於日常生活中，為構建可持續發展貢獻一份力。

本組致力將核心價值觀融入校園文化，透過多元化的體驗與實踐活動，讓正確的處事態度根植於學生心中。

本組透過以下工作強化學生的價值觀素養：

模擬投票日： 配合2025年立法會換屆選舉，本組舉辦「模擬投票」活動，讓學生在參與過程中親身體驗公正、透明與負責任的選擇。這不僅加強了學生對民主程序的了解，更培養了他們作為公民的責任意識與守法精神。

價值觀填色比賽： 針對低年級學生，我們舉辦主題填色比賽，將誠信、尊重、關愛等核心價值轉化為生動的圖像。學生在創作過程中，能以輕鬆的方式接觸並思考這些美德，達到教育效果。

我們深信透過這些由淺入深、由感官到實踐的安排，能引領學生在日常生活中體現正向價值，建立正確的人生觀與社會責任感。